himiko

与淡点、丁当讨论后，决定重开『每月清谈』。本期话题就由himiko先行主持，权当3月及2月最后一周的内容。之后，每月一题，月首开题，月末结束讨论，欢迎各位同学踊跃献题、参与讨论。讨论宜有个人观点、见解，版主将酌情予以加分奖励。
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往年共计12期的『每月清谈』请至旧版主页，点击左侧ESSAY进入浏览。
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  z% o' z4 R! h1 _/ _micchi14.net下面开始正式进入本期讨论。
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* w5 U8 o7 h6 h9 ^1 n有感于清谈第四期《要他要不要杀死他？》，与有限的同人作品中“死亡率高”的当年格局相比，现在“赶尽杀绝”的作者已不是那么多见。但是，“悲剧”依然存在。“悲剧”的概念远远广阔于单纯的“死”“伤”“残”。有人说，同人是一种美好的寄托，弥补一下自己对原著命运、对无奈的现实世界的种种遗憾。各位又是如何看待以三井作为故事主角、最终又遗憾收场的同人作品（或这类现象）的呢？

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貌似大家的讨论已经从“SD同人悲剧化是否牵强”、“悲剧是不是为吸引眼球而虐”演变到“虐角色的作者有没有爱”再进化到“同人究竟该不该以原著为蓝本”。。。跑题跑去了蛋黄星orz 果然太久没有开讨论贴把大家都憋坏了么？
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我说淡啊，虽然现在的孩子年纪小，观点立场容易受前辈左右，可怎么说教育引导都是个长期过程，咱俩都悠着点，悠着点，别一下子把孩子们都吓跑了哈～/ |# K5 b$ x& T: |+ ~: W6 O

2 U+ R1 H2 X( V寿受主义——爱就是给他全部！俺觉得能写悲剧的作者都很自信咧。成品太少简直不好意思说我也是写文的，但个人体会是，SD的悲剧同人很难写。。。这大概是源于我对原著固执的偏好。。。于是以己度人地觉得，SD悲剧化对作者要求很高，不是出于对自己十足的自信作者便不会轻易尝试，不然就求稳不求变写个欢欢喜喜的校园文完事了，对于立意啊哲理啊继续虔诚敬畏地仰视吧。。。
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8 _5 b" _7 i. h然后是觉得能把SD写到惨烈的作者，定然是个人生活得极其闲适相当美满，很为她们开心。说这话，也不是俺就有啥苦大仇深天可怜见的际遇，只是人年纪大了，遇到过不完满多了，就会对后辈们生出许多爱护之心（母性的光辉？？？？）初看SD，当他是学长；如今再看，只能认弟弟了。母鸡护雏啊，只盼他顺顺当当的，这孩子吃过的苦也够多了，在外头流浪了两年（虽然有德男铁男等等轮番照顾），好不容易快到家门口了还被一群人轮流揍！！呜呼，俺说不出话来。。。
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8 s& |* n: V6 U7 F) o# o& `就事论事，“悲剧”也不是一点积极意义都米有滴～～有个词儿叫：化悲愤为力量！真是再好也不过诠释了悲剧催人发奋图强自力更生的作用。有人被一些同人作者虐了，至此揭（笔）杆而起，发誓要亲手给小三幸福。当然，更多人是被井上虐了，这不才有了寿受主义的口号——爱他就给他一切，ALL FOR HISASHI！

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总结陈词：
6 M# S2 F0 f) x/ e" b寿受主义——爱就是给他全部！micchi14.net; H+ h& W6 f. v; n8 \, V
1、关于“悲”与“虐”
* F( Y( {; i/ S9 B! @& v& Umicchi14.net观点一：喜怒哀乐，皆是人生写照。
6 k+ ?. f* O2 X. U3 z& [6 l观点二：“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。”毕竟还是“平凡的人们给我最多感动”。
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2、关于“爱”
0 C- P5 ^, `; {; R4 }- x观点一：一切皆因“爱”而生。# l7 O, ?/ x4 V* p
观点二：有多少“爱”可以重来？又有多少“爱”可以胡来？! H* [3 f# e% R8 k
寿受主义——爱就是给他全部！  o' x! F3 ]6 h8 c# r9 M) w( N3 k

* {+ s+ Q2 K3 V那么，2月、3月的讨论到此结束，感谢大家的热情参与，评分完毕。
. v! r$ _; {/ V* i接下来，敬请期待即将推出的、由淡点主持的4月话题。