第四章
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第二天的英语课照样精彩。
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仙道走进教室后,发现绝大多数的同学已将怀疑的眼神换成了试探。这是一个进步,他微微一笑,落座。
3 c) U7 [0 L. I: L, \9 g% h" a" j$ o6 b打开手上的课本,仙道头也不抬的说:“三井同学,请将导言部分读一遍。”
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?5 _. F: ?9 M- I寿受主义——爱就是给他全部!三井听到自己的名字从那人嘴里说出来的时候心里一跳,怎么又是自己,这家伙在搞什么鬼!
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任命般拿起书:“要完全了解诗,首先要熟悉诗的韵律、押韵和修辞,然后再问两个问题,诗如何技巧的呈现其客观性?以及其客观性有多重要?问题一衡量诗的完美程度,问题二衡量其重要度。只要回答这两个问题,决定诗的伟大程度就成了一件易事。”
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听到这里,仙道发出两声轻笑。
. Y1 Z* ?7 I3 {4 f寿受主义——爱就是给他全部!三井楞了一楞,继续往下读:“若以诗的完美程度为横轴,其重要性为纵轴,那么计算其所占的面积,便可得到它的伟大分数,一首拜伦的十四行诗可能在纵轴上得高分,但在横轴上得分普通;而莎士比亚的十四行诗在纵轴、横轴上都得分很高,因而得到极大的总面积。故而显示这首诗真正的伟大……”
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给了三井一个你可以停了的眼神。“你们觉得怎么样?”仙道看了看聚精会神与课本上的男孩们。
5 [# N! M3 D3 v) l2 w; M) r& L沉默。
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“胡扯。这是我对作者的看法。”仙道挑衅似的说,“我们不是在装水管,我们是在谈诗。你怎能像音乐比赛般描述诗?我喜欢拜伦,我给他42分,但我不能随他的音乐起舞。”
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“哈哈……”
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6 B" ~5 f, y3 v/ e3 O" k“所以,我要你们把那全篇鬼话的导论撕下来。”一句话让全班的气氛又尴尬的安静下来。
3 a2 ~+ o( B9 @5 X( Y9 G$ z" `“快啊。撕下来!”
3 B& s" K( S% q寿受主义——爱就是给他全部!第一声的“哗啦——”
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“谢谢你,宫城同学。”
7 Q- Q# t" Y- I7 G+ S* H更多的扔纸团的声音。
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“那又不是圣经,你不因为这个而下地狱的。”
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撕书声中夹杂了欢呼声。
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“撕,扯,啃,咬。随便用什么方式,总之不要让我再看见那几张纸还留在你们的书上。”说完仙道转身走进里间的办公室。
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教室里爆发出更大的欢呼声,走廊上的泽北被巨大的声响吸引过来,透过门缝看见平时规规矩矩的学生们居然在,造反?
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于是猛地冲进教室:“安静!这是上课时间。”
@, W+ ~( y3 R q5 I' C嘈杂声戛然而止。三井,神等人都是一副尴尬的表情,宫城樱木虽然没有继续哄闹,也一起停了手,清田干脆将手上的纸团塞进嘴里。
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# Z5 K8 L8 ]& s就在泽北站在那里与一群孩子对视的时候,仙道从里间拿出一个很大的纸篓:“撕扯的声音太小了,我会以为你们的决心还不够的……呃,怎么回事?”
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泽北惊讶的看了仙道一眼,转念就对事情知道了个大概:“你……我以为你不在教室里呢。”
* ?4 d' U+ p; g6 V- F7 l+ W* L仙道笑笑,“事实上,我在。”
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泽北扯了扯嘴角,“那行,不打搅你上课了,仙道老师。”
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“请把门带上,北泽老师。”
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; r, I; D8 j! ]9 ]1 W; U$ g- w黑线。苦笑。僵硬地转过头:“跟你说了很多次了,我叫泽北。”
4 J* w( ]+ r( Q$ Q x6 m寿受主义——爱就是给他全部!“是嘛,抱歉抱歉,下次不会叫错了。”还是那副欠打的表情。
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" i6 s' A( O R5 m( h# m门被艰难的关上。仙道走下来对忍笑忍到不行的各位同学喊道:“继续撕啊,不要停。”
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直到教室内再度安静下来,已经过了很久了。
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仙道收起纸篓,坐在讲桌上,开始发问:“娱乐时间结束,言归正传。大家知道语言的产生是为了什么的吗?流川枫?”
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流川淡淡地瞪了仙道一眼,没有开口。
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仙道也不生气,转开头问三井:“三井?”
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三井经过刚才的放松,心中的不爽也已经九霄云外,略一思索:“为了……交流?”
' t$ `, y2 h: j8 n% i' I5 }3 G6 j寿受主义——爱就是给他全部!“不对,”仙道一脸坏笑,“是为了追女孩子啊!”
) ?# t$ f: Z( `" ]" v3 O宫城又一次吹起口哨。
" ?. l" ]- p- T |- H; w0 r寿受主义——爱就是给他全部!“然而诗的作用……”仙道蹲在了地板上,招手示意男孩们围坐过来,“你们有没有品味过自己的生活,在自己的脑海内思考,只围绕自己的精神让思绪驰骋?”
# }. }) d) T! ]% H“有没有人告诉过你们,诗就是精神,是那种可以改变整个世界的思想?”
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7 y+ q# j) t6 {" b7 u寿受主义——爱就是给他全部!“我们写诗,因为我们是人类的一员。”
& \' X7 E, s8 j4 E5 P1 G* X, a寿受主义——爱就是给他全部!“你们想要进入大学,在医学,金融,法律方面获得造诣,这是理想,而且是人类生存所必需的。但是诗,柔软,浪漫,爱,这才是生存的原因。”
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“使这个强而有力的戏剧能够演下去,而你能贡献出一篇诗歌……”
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; `4 w3 ] D0 O! o三井看着仙道的眼睛,他也在看着自己,他好像要从自己这里看透些什么,一些自己也还没看见的东西。
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% I% N2 q: T% w: T8 O: Q0 y/ T午餐时间。
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“哟,北……泽北老师~”
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“你好啊,仙道老师。”泽北在仙道旁边坐下,“今天的课真是精彩啊。”
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“哪里哪里。听同学们说,泽北老师才是真正的好典范。”
1 s; y) d* E4 M“呵呵。”泽北忽略他话里的讽刺,“不过在我看来,这种闹剧以后还是少点的好。”
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“这不是闹剧,我只是希望他们有自己的思想。”
! |3 }& F% R! V1 \5 J$ X7 ]“他们,17岁的半大小子?”
4 n4 K; {9 K B' U1 t: wmicchi14.net“不是只有到了70岁才行吧。我从来不知道你还是个讽世者?”
8 a5 J; A9 b% g9 u3 I dmicchi14.net“哼,是现实主义。等他们意识到自己不可能成为莎士比亚或者泰戈尔的时候呢,你觉得他们会恨你么?”
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“至少他们在死前不会憎恨自己,没有思考过。”
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另一边的学生饭桌。
: |* y1 a0 W4 x& j: P2 A/ ] ^1 tmicchi14.net“嘿,伙计们!我找到了高年级年鉴。”三井举起手里的厚书册。
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神接过,翻了开来。“仙道彰,剑桥大学,校刊社编辑,擅长篮球,追女孩子。”
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“看他的照片呀,真搞笑。”
( C3 R: S( C: r0 ?+ [寿受主义——爱就是给他全部!“等等清田,我还没读完……‘死亡诗社’成员。Dead Poets Society……那是什么?”
- ^5 P0 _; n2 k& O8 D寿受主义——爱就是给他全部!“不知道。不如去问他好了。”
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“那边那桌的家伙,再不安静点就出去吃饭!”
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2 c% u8 m* [1 r2 b( `, Qmicchi14.net这章写完之后,大概会有一段时间进程很慢了,偶也要考试了> <。。。顺便问下亲们中有VB达人么?。。
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说文吧。这章还是高度贴近原著的,偶深知惭愧。。但是这部电影的开头实在太精彩了,今天又看了一遍,还是看哭了。。忒感动了。
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不过思维开拓之后多半会是原创的剧情了,要加强感情纠葛了!!握爪!
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to 蓝色黑洞:呃,没看出来是什么吃法?仙仙太有才了。。
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8 i- ?/ H+ N9 O, k) O2 {to wendywu00:T T 亲居然没看明白?

我写的东西已经生硬到如此地步了么?。。

为了亲的期待我会继续加油的
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, ~$ W$ R, e0 v) Z0 eto 拾岂:仙仙的确是个很特别的老师,在那个时代(影片拍摄于89年)。。牧的原型是三三的daddy。。所以会有很严厉的感觉,没想到让亲这么喜欢,偶好开心啊~~
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" ]$ @3 r1 y! ?/ V3 d9 q, @寿受主义——爱就是给他全部!to cicada :嗯!!今天又看了一遍之后,越来越喜欢了!!温故知新,偶也算知道这句话的意思了~